【山海大讲堂】 课程标准作导向 核心素养落课堂 ——吕世虎教授来我校作专题报告

    2018-12-03 19:20:02           浏览数:0

【山海大讲堂】

课程标准作导向 核心素养落课堂

——吕世虎教授来我校作专题报告

        11月30日上午,青岛二中数学发展研究室为深入推进基于核心素养的课程教学改革,邀请国家高中数学课程标准研制组核心成员、西北师范大学教育学院吕世虎教授,就“课程标准的制定和课堂核心素养的实施”作专题报告。吕教授的报告高屋建瓴、深入浅出,既有高观点的理论认识,又有接地气的备课指导和零距离的专业交流,让一线老师耳目一新、受益匪浅。

       早上8:30,青岛二中数学发展研究室全体老师与青岛二中分校、崂山一中、烟台教科院的各位同仁与专家齐聚录播教室,共同聆听吕世虎教授带来的一场别出生面、深入浅出、旁征博引的学术报告。吕教授围绕“立德树人工程与学生核心素养”、“基于核心素养的课程与数学实施”以及“基于核心素养的课程与教学实施”三个内容,从理论和实践两个层面对核心素养进行深入解读。报告从立德树人的背景、核心素养的发展出发,不仅阐释了从立德树人工程到课程标准修订、核心素养确定、考试评价标准建立的推进过程,而且以点带面地解析了核心素养“三、六、十八”的框架体系,还对高中数学课程的实施做了明确要求:核心素养导向的课程设计、跨章节(领域)的主题式教学、问题解决式的综合学习、体现核心素养的综合评价,在高中数学教学中具体表现为整体把握课程、主题教学设计、凸显自主学习。

       吕教授深入浅出的理论指导和具体可操作的实践建议,使老师们对于数学核心素养如何在课堂教学中落地生根这一问题有了新的认识,有效提升了老师们整合课程和单元设计的能力,必将会在今后的教学实践中起到实实在在的效果。

 

 
 
 

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编辑:张雨晴